RDC : Colloque scientifique à Lubumbashi pour évaluer la Constitution, 20 ans après sa promulgation


En 2026, la République démocratique du Congo célèbre le vingtième anniversaire de sa Constitution du 18 février 2006. À cette occasion, un Colloque scientifique national sur l’évaluation de la Constitution se tient du 9 au 11 juin à l’Université de Lubumbashi, sous l’égide de la ministre de l’Enseignement supérieur et universitaire, Marie-Thérèse Sombo.

L’événement rassemble chercheurs, professeurs et étudiants venus de plusieurs provinces, dont le Grand Kasaï et le Haut-Katanga. La ministre a souligné que l’apport des universitaires et de la jeunesse est essentiel pour analyser le cadre institutionnel et réfléchir à son adaptation face aux défis contemporains.

Pour sa part, le recteur de l’Université de Lubumbashi, le professeur Gilbert Kishiba, a insisté sur le rôle central des universités dans l’évaluation des réformes institutionnelles. Il a rappelé que les établissements d’enseignement supérieur disposent de l’expertise nécessaire pour examiner la sécurité, la gouvernance, la transition énergétique, les nouvelles technologies et la gestion des ressources stratégiques, afin de déterminer si la Constitution répond toujours aux besoins du pays.

Le colloque se déroule simultanément à Lubumbashi, Kinshasa et Kisangani et vise à garantir une approche scientifique et non partisane. Les participants sont invités à analyser les acquis, les limites et les perspectives d’évolution de la loi fondamentale, afin de formuler des recommandations destinées à éclairer les décideurs et à renforcer l’État de droit en RDC.

Ce colloque constitue un moment clé pour réfléchir à la pertinence et à l’adaptabilité de la Constitution congolaise, 20 ans après sa promulgation, tout en donnant la parole aux experts et à la jeunesse pour envisager l’avenir institutionnel du pays.

La Rédaction

Partagez cette information avec vos ami(e)s

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *